Óvoda vagy otthoni oktatás?

Korábban anyánk vagy nagymamám még kételkedett ishasonló nem merült fel. Határozottan - az óvodában. És nagyon gyakran a gyerekek egy másfél éves óvodában részesültek. Most a modern szülőknek van választásuk. Számos szempontból megjelenik az a tendencia, hogy otthoni oktatásban hagyják el a gyermeket, mert az óvodák nem tudnak megbirkózni feladatukkal.

Kétségtelen, hogy az óvoda fő előnye volt és marad szocializálás. A gyermeknek a társadalomban kell élnie és magátólmeg kell tanulnia a társadalmi viselkedés normáit. Az óvodában a gyermek közreműködik társaikkal, pedagógusokkal és nevelőkkel. Megtanulja, hogy tiszteletben tartja a véneket, engedelmeskedjen nekik, teljesítse az utasításokat és követeléseket, és betartsa a fegyelmet. Mindez rendkívül szükséges a szociális viselkedéshez.

Ezen kívül az óvoda is a rezsim. Általában az óvoda gyermekének napi szokása magában foglaljaönmagában: reggeli, foglalkozás, séta vacsora előtt, ebéd, nappali alvás, délutáni snack és esti séta. És ha az óvodában lévő gyerekeknek pontosan tizenkettőnek kell lennie, akkor pontosan tizenkettő, nincs eltérés.

de az óvodai gyermek felnevelése szintén nagyon jelentősek. Az óvodában lévő gyermek hajlamosabb a különböző fertőző betegségekre. Az óvoda pszichológiai klíma nem mindig kedvező. Még egy jó pedagógus egyszerre nem tud egyedül dolgozni húsz-harminc gyermekkel. Valaki nem vette észre, hogy valaki nem fordított elég figyelmet ...

Ugyanakkor a gyermekgondozási tanár munkájaóvodai intézmény - jelenleg az egyik legalacsonyabb fizetett. Ez azt eredményezte, hogy gyakorlatilag nincs igazán tehetséges és professzionális pedagógus, és az új nemzedék nem igyekszik ilyen népszerűtlen szakmát elsajátítani.

A modern szülők egyszerűen félnek adniegy óvodás gyermek, mert az alacsony képzettségű tanárok nem tanítanak jó babát, sőt a gyerekekre gyakorolt ​​hatásuk módszerei sem szörnyen pedagógiaiak. Vannak olyan esetek is, amikor a gyerekeket megverték, megsértették.

Ezen kívül a házi óvodák számajelentősen csökkent a privatizáció és az átminősítés miatt. Ezért gyakran azok is, akik az óvodába gyermekeket kívánnak biztosítani, a szülők hosszú időn keresztül állnak az óvodába, ezért a gyermek otthonában tanítják.

És mi a jó az otthoni oktatásban? Először is, csak otthoni oktatás lehet teljesen egyénileg. Végtére is, a képzési program és a napi rutinaz óvodát egy átlagos gyermek számára tervezték, de nem veszi figyelembe a gyermek egyéni jellemzőit és hajlamait. Otthon olyan gyermeket lehet kifejleszteni, amelyek a szülők véleménye szerint a leginkább szükségesek, például a gyermek kreatív képességeinek feltárásával.

Otthon a gyermek megbízható felügyelet alatt áll. A szülők mindig ellenőrzik, hol van a gyermek és mit csinál. A baba ételének minősége otthon is sokkal jobb, mint az óvodában. Ez különösen fontos az ételallergiára hajlamos gyermekek számára.

Ha a gyermek otthoni oktatásban van, akkor sokkal kisebb valószínűséggel veszi fel a szemeket a társaiktól, fertőzést.

Az otthoni oktatással a szülők olyan osztályok, séták és étkezések rendjét alakíthatják ki, amelyek figyelembe veszik a gyermek egyéni jellemzőit.

De ugyanakkor néhányan Az otthoni oktatás előnyei mínuszokká válhatnak. Vannak bizonyos betegségek, amelyek könnyebbekgyermekkorban. Bárányhimlő, rubeola, mumpsz ... Egy idősebb korban ezek a betegségek komplikációkat okozhatnak. Ezért nagyon értékes a gyermekek immunitásának megszerzése, amikor más gyermekekkel kommunikálnak.

Az egyéni bánásmód, természetesen,nos, de ha a baba előre nem tanít bizonyos korlátozásokra, akkor nehéz lesz rá, hogy a jövőben alkalmazkodjon az iskolához. Végül is az iskola nem kell járnia, ha a gyerek számára kényelmes, de szigorú menetrend szerint. A későbbi "törés" kezdődik a gyermekben, annál nehezebb ez a periódus.

Otthon, a gyermekugyanazokat a szociális készségeket szerzi meg, mint az óvodában, a szülőknek maximális erőfeszítést kell tenniük. Ami az óvoda önmagában, otthon történik, egy bizonyos képzést és kitartást igényel a szülõktõl. Az óvodában egymás között kommunikálnak, a gyerekek megtanulják megosztani egymással a játékokat, adni, kompromisszumokat teremteni, együttérzést szerezni. Megtanulják mérsékelni vágyaikat és egocentrizmust.

Ha a gyermek otthoni oktatásban van,majd némileg később megtanulja ezeket a készségeket. Tehát a tudósok észrevették, hogy ha egy gyermek óvodába megy, akkor 4 éves korában egocentrizmusa nagymértékben csökken, vagy akár eltűnik. Otthon ez csak 6 évig tart, és néhány gyerek esetében az egocentrizmus továbbra is fennáll, és akár 7-8 évig is fennáll.

Végül is, mi a jobb a gyermek számára? Óvoda vagy otthoni oktatás? Ahogy láthatja, mindkét megközelítés az óvodai nevelésre mind plusz, mind mínusz. Mi a megfelelő a gyermeke számára, csak dönthet. A közelmúltban az óvoda és a ház közötti valamilyen kompromisszum népszerűsödik. Legfeljebb négy évig a gyermek otthoni oktatásban részesül, és kb. 3 évet hetente többször látogat a fejlődő körökbe. És négy év elteltével az ilyen gyerek óvodává válik. ilyen a megközelítés megtartja az előnyöket mindkét gyermeknevelési rendszert.