Hogyan tanítsak egy gyermeket gyorsan olvasni?

Először is tisztázni kell, hogy a "gyors" nem jelenti a "lehető legrövidebb időn belül". Ha az olvasási sebesség túl magas (több mint 180 szó per perc), akkor a szöveg megértése romlik, és amikor túl alacsony. Ott van az "optimális olvasás", melynek jelentése az olvasás tempója, közel a beszélgetés sebességéhez (120-150 szó percenként), ennek az aránynak kell törekednie.

Miért olvassa lassan a gyerek? Számos fő oka van. Először is, normális ütemben történő olvasáshoz a gyermeknek fejlett figyelemre és emlékezetre van szüksége, amely valamiféle katalizátor az olvasási folyamat számára. Ha problémákat okoznak, problémáik lesznek az olvasással.

Vannak is más okok miatt - egy kis szókincs (idegen szavak aszöveget, persze, akadályozza olvasás), alacsony üzemeltetési látómező (ha a gyermek nem képes fedezni a szemét az egész szót), reflexív szemmozgás (a gyermek öntudatlanul olvasás minden szót kétszer), elégtelenül fejlett artikulációs berendezés, valamint a túl bonyolult szöveget, nem a korának megfelelő.

Tehát, hogyan kell tanítani egy gyermeket gyorsan olvasni, nem csak az olvasási sebesség növelésével, hanem a szöveg megértésének javításával is? A legfontosabb szó itt a gyakorlat, és naponta. Rendszeres gyakorlatokat kell végezni a gyermekkel. Ebben az esetben, Nem fontos a gyakorlatok időtartama, hanem azok gyakorisága: jobb, ha tíz percig háromszor kezeljük a gyermeket, mint fél órán át "marinálni".

Egy ilyen gyakorlat - párhuzamos olvasás. Két azonos szöveget kell készíteni. Ön elolvassa a szöveget, és a gyermek utána olvassa, az ujjával a sorok mentén. Fokozatosan meg kell növelni a tempót, mindig ügyelve arra, hogy a gyermeknek ideje legyen. Olvasson felváltva lassan és gyorsan, majd kérdezze meg a gyermeket, ha észreveszi a tempó változását.

Ha a gyermek nem hiszi, hogy gyorsabban tudja olvasni, próbálja meg olvasni egy darabig. Ehhez válasszon egy egyszerű szöveget anélkülnem ismerik a gyermek szavakat. Hagyja, hogy a gyermek hangosan olvassa fel, és be kell jegyeznie az időt, például egy percet. A végén olvassa el az olvasott szavak számát. Ismételje meg a gyakorlatot - a második olvasat után az olvasott szavaknak jobban kell lenniük. Csak ne ismételje meg a gyakorlatot több mint háromszor egymás után: a gyermek fáradt lesz, és az eredmény rosszabbodhat.

Megpróbálhatja is gyakorolni a keresést: mondja meg a gyermeknek a (z)szöveget, és a lehető leghamarabb megtalálja. Ez a játék először verbális memóriát alakít ki, másodszor azt tanítja a gyermeknek, hogy megnézze a szó teljes képét. Idővel a kérdésekre adott válaszok szövegében megkeresheti a keresést.

Ez történik a gyermeknek alacsony az olvasási aránya, mert nehéz elolvasni az egyes betűket és betűket. Ebben az esetben gyakorlatokat kell tennie"problémás szavak" olvasása: hagyja, hogy a gyermek elolvassa azokat a szavakat, amelyek egy betűvel különböznek, olyan szavakat, amelyekben több mássalhangzó van egy sorban, és így tovább. Konzonánsok olvasására gyakorolhat: a gyermeknek be kell lélegeznie és el kell olvasnia tizenöt társalgást a kilégzéskor.

de mit tegyen, ha a gyermek nem szeret olvasni? Kipróbálhatja az úgynevezett csak olvasható módban: olvasni egy vagy két sort - pihent. Természetesen a könyvek olvasása ebben a módban nem túl kényelmes, ezért jobb, ha megnézzük a gyermek filmszalagját: olvasd el a képaláírást, nézd meg a képet, akkor továbbléphetsz a következő képkockára.

Ne korlátozza a gyermekek csak gyakorlatok olvasását - a lehető leggyakrabban szembesüljön az otthoni olvasással. Írj neki jegyzeteket, készítsen listákat az esetekről ésvásárlások: hadd gyakorolják az olvasást. Nem fáj a gyermeki gyakorlatokhoz a memória, a figyelem, a fonémás hallás fejlesztése érdekében. Hasznos lehet az artikulációs torna (olvasás közmondások és mondások, gyors nyelvtanulás) és verbális játékok is.

Az olvasási technika javításának feltételei: szisztematikus és pozitív hozzáállás. Ügyeljen arra, hogy dicsérjétek gyermekeit a siker érdekében, és megtudhatja, hogyan olvasson gyorsan, helyesen és kifejezetten a gyermeket.