Gyermek oktatási játékok

Az a tény, hogy egyes szülők zavarják a fejlődést a tanulással. De a tanulási folyamat szándékos és mesterségesen megindult (ebben az esetben - a szülők). ezért a képzési célú játékok (didaktikai játékok) általában meglehetősen szűk körűek, mert alárendeltek egy meghatározott célhoz - például, hogy tanítsanak egy gyermeket a levelek szótagba foglalására.

Ellentétben a tanulással, a fejlődés egy folyamattermészetes, a szülők beavatkozása nélkül fog történni. Fejlődés, a gyermek megtanulja ismerni a körülötte lévő világot, és a gyermekek oktatási játékai segítenek neki abban, hogy megcsinálja. Ezért szinte minden gyermekjáték játszhat a gyermekek fejlesztésében - a legfontosabb az, hogy megfelelnek a gyermek korának, fejlődésének színpadának. Hogyan válasszuk ki a gyermekek oktatási játékait, a koruktól függően elmondjuk.

A didaktikus játékoktól eltérően, amelyekkorlátozza az ingyenes játékot, a gyermekek oktatási játékait ösztönözni kell, és a gyermeket függetlenné kell tenni. Feltételesen az ilyen játékokat két csoportra osztják. Az első csoport segít az objektív tevékenység készségeinek kialakítása és korai életkorban alkalmazzák. A második csoport szolgál a társadalmi és személyes szféra fejlesztése és alkalmasabb az óvodás gyermekek és a fiatalabb iskolások számára.

Mielőtt minden korosztályhoz fordulna a játékok, néhány általános tippet adunk. A gyermekek oktatási játékait különböző anyagokból kell készíteni. Fontos szerepet játszanak a világ tudásában a tapintás,ezért a gyermeknek különböző anyagokat (műanyag, fa, ruha, stb.) és textúrákat (sima, bordázott, durva) kell éreznie. Ezenkívül a gyermekek oktatási játékainak biztonságosnak kell lenniük: erősek, kis darabok nélkül, amelyek megszakadhatnak.

Játékok csecsemőknek

Gyermekkorban fejlődik észlelés - többek között a tárgyak és a cselekmények megfigyelésével. Ebben a tekintetben a gyermek jól illik medál játékok. Nagyoknak kell lenniük, ne kerüljenek el egymás után. Csörgők, harangok, harangok, háromdimenziós alakok lehetnek.

Ezenkívül a szenzimotoros koordináció - az észlelés és a cselekvés következetessége. Erre a célra jó játékok a mozgó alkatrészek, a horony egy labdát gördülő a rúd gyűrűkkel (3-4 gyűrűk a gyűrűben furat átmérője legalább kétszerese a rúd átmérője), játékok-fül (2-3 formák egyértelműen jellemezhető mérete ). Jól fejlett motoros készségek és mozgás labdajátékok (bármilyen).

Szükség van baba is baba - segít társadalmi és személyes fejlődés. Elég egyszerű, a legfontosabb az, hogy a gyermek megtanulja benne egy személy képét.

Játékok 2 és 3 év közötti gyermekeknek

Ebben a korban kialakulnak a motoros készségek, a figyelem, a gondolkodás és a beszéd. A gyermek megtanulja körülötte a világot vizuálisan és hatékonyan (objektív tevékenység révén), tehát gyermekekaz oktatási játékoknak ösztönözniük kell ezt a tevékenységet. Ehhez jó piramisok, játékbőrök, beágyazott babák, mozgó alkatrészek, kockák.

Ebben a korban a gyerek elkezdhet játszanivíz (a fürdő alatt) és homokkal (a homokozóban). Ezért a fürdőkádak, ásók, vödrök stb. Szükség van olyan játékokra is, amelyek háztartási cikkeket utánozni (ételek, fésűk, törölközők stb.) - segítenek a gyermeknek a hazai készségek elsajátítása.

A gyermekek oktatási játékainak is segíteniük kell forgalmat fejleszteni. Ezeket a célokat illessze be golyók, lépcsők, csúszdák, hintaló, stb.

mert személyes fejlődés kell egy baba. Ebben a korban a lánynak szüksége van egy baba-lányra, és a fiúra - egy babafiúra. A baba számára egy ruhadarab, egy ágy, egy babakocsi, baba edények stb. Megvásárlása. És a beszédfejlesztés szükség van egy könyvre képekkel. A képek legyenek nagyok és megbízhatóak. Mondja el a gyermeknek egy meseat, mutassa meg neki ezeket a képeket.

A kész játékok mellett a gyermeknek is szüksége van helyettesítő elemeket: képzelőerejüket fejlesztik. Ezek lehetnek ruhadarabok, gesztenye, fa brusochki stb.

Játékok 3-7 éves gyermekeknek

Ebben a korban a gyermeknek több helyettesítő elemre van szüksége a fantázia fejlesztéséhez: ő maga fog kinevezni nekik nevét és célját. Gyakran játszik olyan "arc nélküli" játékokat, amelyeknek nincs külön funkciója, inkább a gyermeket játszó játékokkal játszani, mint játszani.

mert szerepjáték Szükség van egy nagy (30-50 cm-es) szembenálló szexuális babákra, a gyerekekreő - baba bútorok, ruhák, edények stb. Emellett kis babákra (katonákra, kölykökre), olyan babákra van szükségünk, amelyekben nincs meghatározatlan szex és életkor, babák-állatok, színpadi bábok, ujjbábok, stb.

Ráadásul szükségünk van rá anyagok a gyermekek kreativitására (rajz, applikáció, modellezés stb.). Ne korlátozza a gyermeket a munkájában: ne féljen fantáziálni. Ezenkívül a gyermekrajzok értelmezése segít sokat tanulni a gyermekedről.