Melyik iskolát választani?

Ez augusztus, és a tanév hamarosan jön. Az öt-hat évesek szülei előre gondolkodnak arról, hogy mely iskolát válasszanak, és próbálják felvenni gyermekeiket az előkészítő tanfolyamokon.

Az iskola választásának ez a megközelítése kétségtelenül hasznos a gyermek számára. A jövőbeli első osztályozó képes lesz jobban megismerni a tanárt, többet megtudni arról az iskolról, amelyben tanulni szeretne.

A modern iskolák több okból is besorolhatók. Tehát léteznek állami és magániskolák,iskolák általános iskolai és iskolák profilozott (a torzítás), tornaterme, lyceumok. Minden ilyen típusú iskolának megvan a saját követelménye: valahol - a tudáshoz, valahova - a szülő pénztárcához ...

Vegyük tehát fontolóra, hogy a szülők döntését befolyásoló fő tényezők milyen iskolát válasszanak.

elhelyezkedés

Az iskola elhelyezkedése mindig is az egyik legfontosabb, és az lesza gyermek "alkalmasságának" kritériumait. Elméletileg mindegyik mikrorégióban több olyan általános iskolai iskola van, ahol a gyermek köteles a lakóhelyre, és a gyermek előkészítésének szintje nem játszik szerepet.

A gyakorlatban azonban a közeli iskolák vagy nem felelnek meg a szülőknek, vagy teljesen illegálisan elutasítják a gyermek befogadását, mivel nem rendelkeznek a szükséges ismeretekkel.

Az iskola helyének alapján történő kiválasztása során figyelni kell az ilyen szempontokra:

• hogy a gyermeknek szüksége van-e az utak, pusztaságok, építési területek stb.


• hogy a gyermeknek sokkal korábban kelljen felkelnie ahhoz, hogy időt nyerjen az iskolába járáshoz szükséges időnek;


• a szülők képesek lesznek minden nap iskolába járni, és onnan elhozni.

Tandíj

Az állami általános oktatási intézmények ingyenesek. De valószínűleg a gyermekek oktatási segédlete, az osztálytermek javítása magának kell fizetnie a szülőknek.

A magániskolákban a tandíjat fizetik. A szülők fizetik a tanárok munkáját, valamint úszómedencék / tánctermékek / sportlétesítmények, valamint élelmiszerek fenntartását. Mindez meglehetősen rendes összeghez vezethet.

A tornateremben és a lyceumban nincs szükség képzésreFizetni. Néhányan közülük a szülők díjait csak "speciális" tantárgyakra lehet beszedni, bizonyos órák további óráit. Ráadásul ugyanazok a költségek az iskolában, mint a szokásos általános iskolákban.

A tudás minősége

A tudás a legfontosabb, hogy egy gyerek iskolába jár. De a tudás más lehet. Az állami iskolák szabványos tantervet kínálnak, néha választani. A liceumokban és a tornateremekben a tanterv bonyolultabb, nagyobb figyelmet fordítanak a fő tárgyak tanulmányozására.

Számos magániskolában a tananyag magában foglalja a "nem szabványos" tudományágakatmint például az etika, a filozófia, a ritmus, az oratórium, stb.

Vannak még úgynevezett kísérleti iskolák, amelyben a tanulási folyamat meglehetősen eltérő módon épül fel. Az ilyen iskolákban a hangsúly a személyes fejlődésre, a gyermek kreatív képességeinek fejlődésére helyezi a hangsúlyt.

Amikor eldönti, melyik iskolába választani a gyermek, figyelni, hogy a tudás minősége, amely megadja az iskola mindenképpen szükség van. de Fontos megjegyezni, hogy a túlzott terhelés neurotikus betegséget, stresszt, betegséget okozhat.

Pedagógiai összetétel

Az iskola kiválasztásával kapcsolatos kérdésekben érdemes figyelni az iskola tanárait. Az első tanár sokféleképpen függ attól, hogy a gyermek szeret-e az iskolát, akár szeretne ott tanulni.

Gondolkodva arról, hogy mely iskolát válasszon, a szülőknek nem szabad lustálkodniuk és több "potenciális" iskola tanárait megismerni. Beszélgethet olyan barátokkal, akiknek a gyermekei tanulmányozták vagytanulni ezeken az iskolákban, érdeklődni az internetes fórumok iskoláinak áttekintésére. Érdemes meglátogatni a "nyitott napokat", és önállóan kommunikálni a tanárokkal.

Jó módszer a kiválasztott iskola tanárainak értékelésérea következő. A szülők például az iskolai játszótéren járhatnak, és csendben figyelhetik a tanárokat. Gyermektelenek vagy a gyerekek magukra hagyják őket? Hogyan viselkednek a tanárok a gyerekekkel szemben?

Anyagi erőforrások

Fontos szerepet játszik az iskola választásának kérdésében. Természetesen a szülők a gyermekeiket akarjákvolt lehetősége úszni a medencében, részt vegyen egy jól felszerelt sportpályán. Azok a iskolák, amelyek a számítástechnika mélyreható tanulmányozását ígérik, hihetetlenül jó számítógépes bázis nélkül elképzelhetetlenek.

De a szülők gyakran aggódnak a szintrőlaz iskolai anyagbiztonság néhány. A javítás az osztálytermekben történik? A tető szivárog? A gipszdarabokat nem fenyegeti a gyerekek, és készek a mennyezetről lehullani? Mindez fontos nem csak az esztétikai megelégedésre, hanem elsősorban a gyermek biztonságára és egészségére.

Hogyan válasszuk ki az iskolát és milyen kritériumok alapján értékeljük azt, minden szülő magára dönt. de gyakran a legfontosabb kritériumot elfelejtik - a gyermek véleménye az iskoláról. Néha még a leginkább jó és "fejlett" iskolában a gyermek nem akar bögrékre menni: akár távozni, akár a tanár nem tetszett, akár fél sem maradni az iskolában egyedül, barátok nélkül.

A gyermek véleménye az iskola kiválasztásakor rendkívül fontos. Végül is meg kell látogatnia őt nap mint nap. Ezt egy új teher terheli, amelynek súlya túl nagy a kisgyermek vállára. Ez a gyerek minden nap "gonosz" és "csúnya" tanárral kommunikál, még akkor is, ha az "Év tanárának" háromszoros győztese.