Egy tinédzser önbecsülése

A serdülőkor keletkezikönbecsülését. Természetesen kora gyermekkorban kezd kialakulni, de serdülőkorban a gyermek a társadalom részévé válik. Ideális esetben a serdülők önértékelése több szakaszon megy keresztüla teljes tudatlanságtól a maguk és képességeik vonatkozásában, valamint a megfelelő önértékelés kialakulásához - egy objektív hozzáálláshoz az egyén tulajdonságaihoz, képességeihez és képességeihez.

A gyakorlatban azonban, a tinédzser önbecsülése a legtöbb esetben alábecsült. Az alacsony önbecsülés alakulását a különbözőek befolyásoljáktényezők: ez a test fizikai változásai, amelyek gyakran a megjelenéshez társuló serdülőkorongokhoz vezetnek; és a társaik jóváhagyásának keresése, melyeket nem mindig sikerült koronázni; és "felfüggesztett állapot" a felnőttek és a gyermekek világa között.

Annak ellenére, hogy a serdülőkorban aaz azonos korú gyermekek tekintélyesebbek, mint a szülők, a szülők képesek és segíteniük kell egy tinédzsernek növelni önbecsülésüket. A tinédzser küzd, hogy olyan társadalom részévé váljon, amely gyakran ellenségesnek bizonyul. Ezért szüksége van egy "csendes kikötőre", ahol szeretni és elfogadni fogják, bármi is legyen. Egy ilyen "csendes menedék" legyen ház és család: egy tinédzsernek szüksége van egy olyan helyre, ahol védettnek kell lennie.

Az önbecsülés problémái egy tinédzserben felmerülhetnek folyamatosan hasonlít más emberekkel. A szülőknek meg kell magyaráznia neki, hogy minden ember más: valaki sikeresebb egy, valaki másban. Az a tény, hogy különbözik valakitől, nem jelenti azt, hogy rosszabb. Ő csak más.

Ebben az esetben, fontos, hogy cselekvésekkel támogassa a szavakat: soha ne hasonlítsa össze a gyermeket a barátaivalvagy egyszerűen társaik, különösen, ha ez az összehasonlítás nem kedveskedik neki. A serdülők nagyon érzékenyek a kritikára, fájdalmasan érzékelik a címükben lévő megjegyzéseket, ezért nagyon óvatosan kell kritizálni a kamaszlányt, lehetőleg - a dicsérettel kombinálva "édesítsük a pirulát".

is egy tinédzser önbecsülése szorosan kapcsolódik az egyetemi haladáshoz. Gyakran a középiskolás gyerekek teljesítményenemcsak azért van, mert a társaikkal való kommunikáció sokkal inkább érdekli őket, mint az egyenletek megoldása vagy a szabálytalan igék megismerése, hanem az önbizalom hiánya miatt is.

A felsőoktatás bejárata közel van, a tanár egyre igényesebbé válik, a tanulás egyre nehezebbé válik. Ebben a nehéz időszakban A serdülők nem csak az értékelésben érdekeltek, hanem a tanárok jóváhagyásában is. A dicséret és a bátorítás hiányaa tanárok gyakran arra a tényre vezetnek, hogy egy tinédzser elveszíti a képességeinek bizalmát, és ennek következtében a tanulás iránti érdeklődést. Egy móló, mit kell megpróbálni, ha mindez nem hagy semmit?

Ha egy tinédzser alábecsült önbecsülése kapcsolatban állaz a tény, hogy nem tudja észrevenni magát az iskolai csapatban, meghívhatja őt egy körbe, klubba vagy szekcióba való felvételre, ahol új barátokat találhat, akik érdekeit képviselik. talán a hasonló gondolkodású emberek társaságában könnyebb lesz számára megnyitni és érezni magának "az ő". Ráadásul a kedvenc hobbija is sikeresfontos szerepet játszik az önbecsülés megteremtésében. Ezért kell a tinédzsereknek a saját érdekeik alapján választani magukat: nem ragaszkodnak a bálterem táncához, ha a gyermek álmodik a rajzoláson vagy a gitározáson.

Fontos megjegyezni: Annak ellenére, hogy a serdülők gyakran elrejtik valódi érzéseiket az önbizalom maszkja mögött, nagyon sebezhetőek. Ne hagyd, hogy egy tizenéves fiú megtévessze magátbravúros: ebben a korban szüksége van a támogatásra és a jóváhagyásra, mint valaha. Ez a dicséret, amely segít neki abban, hogy visszanyerje bizalmát. De ne felett dicséret: egy tinédzser túlbecsült önbecsülése nem kevésbé problémákat okozhat, mint egy alulértékelt.