Pszichológiai játékok gyerekeknek

Pszichológiai játékok gyerekeknek lehetnekamelynek célja a memória, a reakció, a szellem, a figyelem, a képzelet, a zenei fül fejlődése. Segítenek azonosítani a vezetőket a gyerekek csapatában, összekapcsolni és egyesíteni a csapatot, leküzdeni a félénkséget és önbizalmat kialakítani. Ráadásul a pszichológiai játékok a gyerekek számára az, hogy a gyerek örömmel játszik majd, még akkor sem gyanakszik, hogy ebben a pillanatban felnőnek. Vegyünk néhány pszichológiai játékot gyerekeknek.
"Vicces rajzok." A játék az általános iskolás gyerekek számára készültaz életkor és a vonatok memóriája a tárgyak nevére. Tíz papírlapon rajzolhatsz vicces, nem létező elemeket - gyümölcsöket, zöldségeket, állatokat stb. Minden téma szokatlan nevet kap. Ezután a gyerekek képeket mutatnak, és mindegyikük nevét mondják, miután korábban figyelmeztették, hogy emlékeznek rá. Ezután a képek eltávolításra kerülnek, és néhány másodperc múlva ismét megjelenik, és a gyerekek találják a nevüket. Ha egy gyermekkel játszik, akkor csak annyi tételt kell találnia, amennyire csak lehetséges. Ha többféle rendezvénnyel versenyez, akkor minden egyes találgatáshoz egy pontot tölt be, vagy bátorítást ad. Ha a játékosok nagyon kicsiek, egyszerűbb nevet kell találnia, és kisebb képeket kell készíteni a képekkel.
„Kóstoló”. Ez a játék preschoolers és középiskolások számáraíz és vizuális memóriát fejleszt. Lehet játszani egy gyerekcsoporttal, vagy megoszthatja azt a gyerekkel, akkor te leszel a vezető. A gyerekeknek egy olyan kosár látható, melynek különböző gyümölcsei vannak. Aztán felkérték őket, hogy hagyják el a szobát, és a vezető gyümölcsöt ad, finomra aprítva és tejföltöltéssel. Nem kell minden gyümölcsöt használni, hanem rejtsd el a kosarat. A gyerekek megpróbálnak salátát, majd megpróbálják megnevezni azokat a gyümölcsöket, amelyek nem mentek bele a salátába, de a kosárban voltak. Ezt a játékot zöldségekkel lehet játszani. Lehetővé teszi, hogy kétféle madarat ölts meg egy kővel: felkészíted a memóriádat, és hasznos és finom zöldségekkel és gyümölcsökkel táplálod gyermekeidet.
"Hogyan kell összekötni két szót?" Ez a játék fejleszti a képzelet és a készségasszociatív (szemantikai) kapcsolatok létrehozása. Ez a középiskolás gyermekek számára készült. Az arbiter vezetője ebben a játékban felnőtt. Két szót mond: például "petrezselymet" és "nagymamát". A gyerekeknek meg kell magyarázniuk, hogyan viszonyulnak ezek a szavak. A változatok nagyon különbözőek lehetnek: a nagymama petrezselyem nő az ablakpárkányon; nagymamája göndör, mint petrezselyem, haj, stb. Minden egyes lehetőségnél a játékosnak egy pontot kell megadnia. Tovább bátoríthatsz érdekes és szokatlan lehetőségeket, de még mindig nem szabad értelmet és logikát nélkülözni.
- Kinek szivárványa fényesebb? Ez a játék junior és középiskolai gyerekeknek szóla kor nemcsak a képzelőerejét fejleszti, hanem segít megtanulni érzelmileg kifejezni a kijelentéseit és írásban kifejezni gondolatait. Mindegyik gyermek kap egy tájékoztatót, amelyen fel van tüntetve. Ez a történet kezdete. A játékosoknak maguknak kell befejezniük a történetet, és ugyanakkor kérdező és felkiáltó mondatokat kell használniuk - annál jobb, annál jobb. A kezdeti ajánlatoknak elég egyszerűnek kell lenniük (ügyeljen arra, hogy a játékosok korára koncentráljanak), de tartalmaznia kell egy olyan ötletet, amely könnyen fejleszthető.
- A fodrászunk. Egyes gyerekek összetettek a frizurájuk miatt -nem szeretik a haj hosszát vagy a haj színét, az a tény, hogy a hajuk göndör vagy egyenes, és valaki - éppen ellenkezőleg. A "fodrászunk" játék segít nekik megszabadulni ettől a komplexumtól. Játsszon jobban a középiskolás gyerekekkel. A játékosok párokra oszlik, mindegyik párt "kliens" és "fodrász". "Fodrász" kell, hogy az ügyfél egy eredeti frizura. Ehhez különböző rugalmas szalagokat és hajszálakat, habokat, géleket, mousse-ket használhat. De minden eszközt könnyen le kell mosni vízzel. Ne javasoljuk a hajlakk használatát - ez a szemébe jut, és a szag nem mindig kellemes. Az olló tilalma alatt - a sikertelen fodrászatot nehéz megjavítani. Amikor a frizurák készen állnak, fodrászok és modellek versenyt tarthatsz, és meghatározhatod a legkülönösebb szokatlan frizurát. Ezután a játékosok párban megváltoztatják a szerepüket.
"Az a képesség, hogy viselkedjenek a társadalomban." Gyakran gyerekek komplexei, félénkség ésa félénkség abból fakad, hogy a gyermek nem tudja, hogyan viselkedjen megfelelően egy adott helyzetben, nem ismeri a jó hang szabályait. Ez a játék középiskolás és középiskolás gyermekek számára segít megbirkózni ezzel a komplexummal. Az ólom (lehetőleg felnőtt esetén) a gyermekeket a mindennapi élet különböző helyzeteként jeleníti meg. Mi lenne, ha meghívnák a látogatást? Vagy fordítva, a vendégek jönnek hozzátok? Miután hajlandóak megmutatni a csúcsaikat, megbeszélheti és eldöntheti, hogyan kell csinálni.
- Csináld egyszer, kétszer. Egy játék az iskolás gyerekeknek. A műsorvezető azt mondja, hogy parancsnoka szerint a gyerekeknek egyszerre kell valamit tenniük. A "csináld egyszer" paranccsal emeljük fel a székeket, és tartsuk őket addig, amíg egyikük nem mondja le a székeket. A rendező parancsnoka "két játékos" indul el a székek körül. Amikor az egyik játékos parancsot ad, egyszerre kell ülniük. Azok a gyerekek, akik parancsot adtak a székek leengedésére és leültek, valószínűleg - a vezetők, különösen, ha ugyanaz a személy.
"Schitalki". Tizenéves játék. A játékosok bezárják a szemüket, feladata számolni tízbe. Értelmetlennek kell lennünk, azaz. egy játékos nem tud két számot egymás után mondani, nem tudsz tárgyalni. Ha két játékos egyszerre beszél - a játék újra elindul. A legvalószínűbb a vezető, aki a legtöbbet nevezi meg.
A gyerekek pszichológiai játékai segíthetnek a gyermeke nevelésében. Reméljük, hogy a ma bemutatott játékok segítenek Önnek a jövőben.

</ p>
Pszichológiai játékok gyerekeknek. Memória fejlesztése
"Vicces rajzok." A játék az általános iskolás gyerekek számára készültaz életkor és a vonatok memóriája a tárgyak nevére. Tíz papírlapon rajzolhatsz vicces, nem létező elemeket - gyümölcsöket, zöldségeket, állatokat stb. Minden téma szokatlan nevet kap. Ezután a gyerekek képeket mutatnak, és mindegyikük nevét mondják, miután korábban figyelmeztették, hogy emlékeznek rá. Ezután a képek eltávolításra kerülnek, és néhány másodperc múlva ismét megjelenik, és a gyerekek találják a nevüket. Ha egy gyermekkel játszik, akkor csak annyi tételt kell találnia, amennyire csak lehetséges. Ha többféle rendezvénnyel versenyez, akkor minden egyes találgatáshoz egy pontot tölt be, vagy bátorítást ad. Ha a játékosok nagyon kicsiek, egyszerűbb nevet kell találnia, és kisebb képeket kell készíteni a képekkel.
„Kóstoló”. Ez a játék preschoolers és középiskolások számáraíz és vizuális memóriát fejleszt. Lehet játszani egy gyerekcsoporttal, vagy megoszthatja azt a gyerekkel, akkor te leszel a vezető. A gyerekeknek egy olyan kosár látható, melynek különböző gyümölcsei vannak. Aztán felkérték őket, hogy hagyják el a szobát, és a vezető gyümölcsöt ad, finomra aprítva és tejföltöltéssel. Nem kell minden gyümölcsöt használni, hanem rejtsd el a kosarat. A gyerekek megpróbálnak salátát, majd megpróbálják megnevezni azokat a gyümölcsöket, amelyek nem mentek bele a salátába, de a kosárban voltak. Ezt a játékot zöldségekkel lehet játszani. Lehetővé teszi, hogy kétféle madarat ölts meg egy kővel: felkészíted a memóriádat, és hasznos és finom zöldségekkel és gyümölcsökkel táplálod gyermekeidet.
Pszichológiai játékok gyerekeknek. A gondolkodás és a képzelet fejlesztése
"Hogyan kell összekötni két szót?" Ez a játék fejleszti a képzelet és a készségasszociatív (szemantikai) kapcsolatok létrehozása. Ez a középiskolás gyermekek számára készült. Az arbiter vezetője ebben a játékban felnőtt. Két szót mond: például "petrezselymet" és "nagymamát". A gyerekeknek meg kell magyarázniuk, hogyan viszonyulnak ezek a szavak. A változatok nagyon különbözőek lehetnek: a nagymama petrezselyem nő az ablakpárkányon; nagymamája göndör, mint petrezselyem, haj, stb. Minden egyes lehetőségnél a játékosnak egy pontot kell megadnia. Tovább bátoríthatsz érdekes és szokatlan lehetőségeket, de még mindig nem szabad értelmet és logikát nélkülözni.
- Kinek szivárványa fényesebb? Ez a játék junior és középiskolai gyerekeknek szóla kor nemcsak a képzelőerejét fejleszti, hanem segít megtanulni érzelmileg kifejezni a kijelentéseit és írásban kifejezni gondolatait. Mindegyik gyermek kap egy tájékoztatót, amelyen fel van tüntetve. Ez a történet kezdete. A játékosoknak maguknak kell befejezniük a történetet, és ugyanakkor kérdező és felkiáltó mondatokat kell használniuk - annál jobb, annál jobb. A kezdeti ajánlatoknak elég egyszerűnek kell lenniük (ügyeljen arra, hogy a játékosok korára koncentráljanak), de tartalmaznia kell egy olyan ötletet, amely könnyen fejleszthető.
Pszichológiai játékok gyerekeknek. Megszabadulunk a komplexektől
- A fodrászunk. Egyes gyerekek összetettek a frizurájuk miatt -nem szeretik a haj hosszát vagy a haj színét, az a tény, hogy a hajuk göndör vagy egyenes, és valaki - éppen ellenkezőleg. A "fodrászunk" játék segít nekik megszabadulni ettől a komplexumtól. Játsszon jobban a középiskolás gyerekekkel. A játékosok párokra oszlik, mindegyik párt "kliens" és "fodrász". "Fodrász" kell, hogy az ügyfél egy eredeti frizura. Ehhez különböző rugalmas szalagokat és hajszálakat, habokat, géleket, mousse-ket használhat. De minden eszközt könnyen le kell mosni vízzel. Ne javasoljuk a hajlakk használatát - ez a szemébe jut, és a szag nem mindig kellemes. Az olló tilalma alatt - a sikertelen fodrászatot nehéz megjavítani. Amikor a frizurák készen állnak, fodrászok és modellek versenyt tarthatsz, és meghatározhatod a legkülönösebb szokatlan frizurát. Ezután a játékosok párban megváltoztatják a szerepüket.
"Az a képesség, hogy viselkedjenek a társadalomban." Gyakran gyerekek komplexei, félénkség ésa félénkség abból fakad, hogy a gyermek nem tudja, hogyan viselkedjen megfelelően egy adott helyzetben, nem ismeri a jó hang szabályait. Ez a játék középiskolás és középiskolás gyermekek számára segít megbirkózni ezzel a komplexummal. Az ólom (lehetőleg felnőtt esetén) a gyermekeket a mindennapi élet különböző helyzeteként jeleníti meg. Mi lenne, ha meghívnák a látogatást? Vagy fordítva, a vendégek jönnek hozzátok? Miután hajlandóak megmutatni a csúcsaikat, megbeszélheti és eldöntheti, hogyan kell csinálni.
Pszichológiai játékok gyerekeknek. Hogyan lehet azonosítani a vezetőt?
- Csináld egyszer, kétszer. Egy játék az iskolás gyerekeknek. A műsorvezető azt mondja, hogy parancsnoka szerint a gyerekeknek egyszerre kell valamit tenniük. A "csináld egyszer" paranccsal emeljük fel a székeket, és tartsuk őket addig, amíg egyikük nem mondja le a székeket. A rendező parancsnoka "két játékos" indul el a székek körül. Amikor az egyik játékos parancsot ad, egyszerre kell ülniük. Azok a gyerekek, akik parancsot adtak a székek leengedésére és leültek, valószínűleg - a vezetők, különösen, ha ugyanaz a személy.
"Schitalki". Tizenéves játék. A játékosok bezárják a szemüket, feladata számolni tízbe. Értelmetlennek kell lennünk, azaz. egy játékos nem tud két számot egymás után mondani, nem tudsz tárgyalni. Ha két játékos egyszerre beszél - a játék újra elindul. A legvalószínűbb a vezető, aki a legtöbbet nevezi meg.
A gyerekek pszichológiai játékai segíthetnek a gyermeke nevelésében. Reméljük, hogy a ma bemutatott játékok segítenek Önnek a jövőben.

Bővebben:

Számítógépes játékok fejlesztése a gyermekek számára

Szerepjáték gyerekeknek

Tábla Játékok

Nyári játékok gyerekeknek

Játékok a gyermekek beszédének fejlesztéséhez

A kis motoros képességek fejlesztése a gyermekek körében

A kreatív képességek fejlesztése a gyermekek körében

Gyermekek tehetsége: azonosítás, fejlődés

Játékok iskolai előkészítéshez

Hasznos: hasznos játékok felfedezése gyerekeknek

Számítógépes játékok fejlesztése a fiatalabb óvodások számára: áttekintés a webhelyekről

Számítógépes játékok gyerekeknek: pedagógiai kilátás

Hyperaktív gyerekek és számítógépes játékok

Játékok gyerekeknek a szabadban és a szabadban