V. Bogat "Forró Afrika: fejlesztjük a kreatív gondolkodás óvodások 4-6 év"
Több mint 20 éve a házi iskola előtti pedagógiában használják a találati problémák megoldásának elméletét (TRIZ), amely lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megoldja a nem szokványos problémákat.
A gyermek megtanulja megtalálni a helyes megoldástfeladat az ellentmondások azonosítása és megfogalmazása révén, különböző források felhasználásával. Az ideális, azaz a legjobb megoldás elérésére törekedve a gyermek nem megy egybe, hanem több helyes válaszhoz is, ami a kreatív gondolkodás fontos kritériuma. A történetek hősökével szembenézõ problémák megoldása, a gyerekek kreatív gondolkodással tanulnak, miközben csökkentik a sztereotipizált gondolkodást, és ami a legfontosabb, megértik, hogy bármilyen kínos helyzetbõl mindig találhat kiutat!
Evil Porcupine
Egyszer egy bokorban, múlt, amely kicsiegy oroszlánfa költözött a tóra, egy porcikó telepedett le. Nem nagyon szerette, ha valaki megközelítette az otthonát, és gyakran rémült az oroszlánra, felszabadítva a hosszú tűit. Az oroszlán azt mondta a teknősnek: "Te elképzeled, olyan hangos sziszegés, és még azzal is fenyeget, hogy szaros tűkkel szalaszt engem, ha közelítek a bokorhoz." Az intelligens teknős gondolta, és így szólt: "Tehát nem kell közelebb járnia a sündisznó lakásához." - De hogyan tudok elmenni a tóra, mert a bokor éppen ott van? - az oroszlánfészek meglepődött. - És akkor megy a tóhoz, amikor a sündisznó vadászik vagy más üzletet keres - mondta a teknős. Az oroszlánfészek úgy gondolta: "Kíváncsi vagyok, hogyan deríthetem ki, hogy a sündisznó vadászott-e vagy egy bokorban ül?" Nem merte megkérdezni a teknőt.
Segíts az oroszlánnak, hogy megoldja ezt a problémát.
