Hogyan készítsünk gyermeket az iskolába

Meghatározni, hogy mely szempontokatkülönös figyelmet kell fordítani az iskolai felkészülésre, a gyermek iskolai felkészültségének diagnózisára van szükség. A diagnózis eredményei alapján egy szakember (tanár vagy pszichológus) Pontosan mit kell a gyermeknek "felállítania" az iskola előtt, és tanácsokat fog adni arról, hogyan készíthet gyermeket az iskolába. Érdemes tehát előre gondoskodni a diagnosztikáról, idővel "szeptemberre húzni".

Az intellektuális készenlét diagnosztizálása, a szakértői ellenőrzések, mivel a gyermek fejleszti a memóriát, a gondolkodást, a figyelmet, az észlelést, a beszédet, a mozgások összehangolását, a finom motoros készségeket és az űrben való tájékozódást stb. Ha eltérés fordul elő bármelyik kognitív funkció kifejlesztésében, tanácsos ezeket kijavítani, mielőtt a gyerek iskolába járna.

Ha az eltérések kicsiek,korlátozzuk magunkat a gyermekkel folytatott független tanulmányokra: a tanár ajánlhat gyakorlatokat az Ön számára a figyelem, a memória, a beszéd, a fonémás hallás, a finom motortudás stb. fejlesztésére. vannak olyan esetek, amikor jobb szakember segítségét kérni. Például, ha a gyermeknek problémái vannak a nyelvhasználattal (például nem mond le levelet), akkor jobb, ha konzultál a beszédterapeutával.

Azonban a gyermeke iskolai sikeres felkészítéséhez ez nem elegendő. Nagyon fontos, hogy kellő figyelmet fordítsanak a gyermek egészségére és fizikai fejlődésére. Az iskola előtt a gyermeknek át kell mennieteljes orvosi vizsgálat, amelynek eredményei alapján az orvosok ajánlásokat fogalmaznak meg. Ezt követően egész nyáron lesz az idő - a tökéletes idő a gyermek immunitásának megerősítésére az iskola előtt.

Ha a gyermeket bármelyik sportszakaszhoz kívánja adni, akkor jobb, ha iskolába jár, így megszokhatták. Ha szeptemberben a gyermek egyszerre iskolába jár és további sportolások esnek le, nagyon nehéz lesz neki. Tehát a sportokat előre kell kezdeni, vagy el kell halasztani attól a pillanattól kezdve, amikor a gyermek az iskolához igazodik. De jobb, ha nyáron átadja a gyermeket a szekciónak: megadja neki az iskolában szükséges fegyelmezési készségeket is.

Nagy jelentőséggel bír a gyermek pszichológiai készsége az iskolában. Az Ön feladata, hogy elmagyarázza a gyermeknek, mi vár rá, amikor iskolába jár. Fontos azonban nem megfélemlíteni, hanem pozitív hozzáállást biztosítani az iskolázáshoz. Ne ijti meg a gyermeket iskolával és tanárokkal, amikor nem viselkedik úgy, ahogyan szeretné.

Nagyon fontos Győződjön meg róla, hogy gyermeke megfelelő önbecsüléssel rendelkezik. Persze, az Ön számára valószínűleg a legjobb,a legintelligensebb és legtehetségesebb. De ne csepegtetni neki megingathatatlan bizalmat saját rendkívüliség egy iskolában vannak természetesen a gyerekek, akik jobb, mint neki egy adott területen, és ez lehet egy csapás neki. Dicsérjétek a gyermeket valódi eredményekért, de ne túljutjanak túlságosan.

A másik szélsőségnél is ne ütközz. Igen, a gyermek többi gyakorlója között szükségszerűen olyan gyermekek lesznek, akik erősebbek, mint ő, de nem kell előre beállítania a gyermeket kudarcra. A gyermek elvárja tőled a támogatást, mert az első osztályban nem lesz könnyű. Tájékoztassa vele, hogy még mindig szeretni fogja őt, függetlenül a sikereitől és a kudarcoktól.

Még mindig fontos hogy egy napot képezzen a gyermekbenígy nem kell erőteljesen újjáépíteniszeptember elején. Fokozatosan hozzálátni a gyermeknek ahhoz a napi rendszerhez, amelyet az iskolában fog tartani, különben a képzés első hónapjaiban nehéz lesz a gyermeke.

Függetlenül felkészülni egy gyermekre az iskola számára meglehetősen reális, de még mindig előzetesen konzultálni kell a szakértőkkel (orvosok, pszichológusok, tanárok, beszédterapeuta stb.) Annak megértéséhez, hogy a képzés mely aspektusait kell különös figyelmet fordítania. Aztán szeptemberig a gyermeke készen áll arra, hogy iskolába menjen, és megrohamozza a tudás erődjét.